Введение
Данные методические указания предназначены для студентов, обучающихся по направлению подготовки 09.03.03 Прикладная информатика профиль подготовки «Прикладная информатика в экономике». Методические указания регламентируют написание курсового проекта по дисциплине «Базы данных».
Целью методических указаний является определение структуры содержания курсового проекта, определение содержания пунктов проекта, определение формы представления информации в проекте, правил оформления разделов и элементов проекта.
Целью курсового проектирования – применение на практике знаний, полученных в процессе изучения курса «Базы данных» и получение практических навыков проектирования и реализации баз данных, для последующего создания информационных систем.
Курсовой проект выполняется для произвольной предметной области (по согласованию с преподавателем). Пояснительная записка должна отражать ход выполнения курсового проекта. В том случае, если система реализуется не полностью, например, отсутствуют некоторые ограничения целостности или функциональные возможности, это должно быть указано в пояснительной записке. В результате курсового проектирования необходимо предоставить базу данных, заполненную информацией и содержащую все структурные элементы, обозначенные в задании.
Задание
Разработать реляционную базу данных в соответствии с выбранной предметной областью. База данных должна быть нормализована (не менее чем до 3-ей нормальной формы). В процессе создания структуры отношений необходимо использовать различные ограничения.
Все таблицы базы данных должны быть заполнены, в каждой из них должно находиться не менее 30 записей. Все данные, содержащиеся в таблицах до выполнения запросов на выборку и модификацию данных, необходимо привести в приложении 1 курсовой работы.
Необходимо разработать запросы в соответствии с предложенным планом курсовой работы, предназначенные для выполнения типовых операций выборки (которые необходимо реализовать в форме представлений, а также модификации данных). Выполнить анализ ограничений целостности, не осуществленных на этапе физического проектирования базы данных, и в соответствии с этим реализовать нескольких различных триггеров, обрабатывающих операции вставки, обновления и удаления записей.
Разработать стратегию резервного копирования и восстановления данных, а также разграничение прав доступа к базе данных на уровне отдельных пользователей.
Содержание курсовой работы
Типовое содержание курсовой работы следующее:
1 Введение
2 Проектирование базы данных
2.1 Краткая характеристика предметной области
2.2 Инфологическая модель базы данных
2.3 Даталогическая модель базы данных
2.4 Стратегия резервного копирования и восстановления
3 Реализация базы данных
3.1 Характеристика СУБД и других программных средств
3.2 Создание структуры базы данных
3.2.1 БД и таблицы
3.2.2 Индексы
3.3 Создание представлений
3.3.1 Однотабличный (Многотабличный) запрос на выборку по условиям
3.3.2 Многотабличный запрос с использованием соединения
3.3.3 Многотабличный запрос с использованием подзапроса
3.3.4 Итоговый запрос
3.4 Примеры запросов на модификацию данных
3.4.1 Простые запросы
3.4.2 Запросы с использованием подзапросов
3.5 Описание триггеров
3.6 Создание пользователей и назначение привилегий
4 Заключение
5 Приложение 1. Содержимое таблиц базы данных
Требования к содержанию курсовой работы
Введение
Введение должно содержать общие сведения о проектируемой базе данных. В нем необходимо отразить актуальность выбранной темы, цель и задачи, решаемые в процессе проектирования базы данных, а также практическую значимость полученных результатов
Проектирование базы данных
Краткая характеристика предметной области
Описание предметной области должно охватывать реальные объекты и процессы, содержать всю необходимую информацию для удовлетворения предполагаемых запросов пользователя и определять потребности в обработке данных – конкретные задачи пользователя. Сведения о рассматриваемой предметной области могут представляться при помощи входных и выходных документов (с приложением форм документов) и справочниками. Если пользователи базы данных различаются по уровню компетенции или форме представления запросов, то указываются возможности доступа пользователя к тем или иным данным. Описания особенностей предметной области должно быть достаточно для того, чтобы создать ER–диаграмму.
