Студент_________________ Группа_____________
№ стр.
указать номера страниц, где представлен данный элемент курсового проекта
? Соответствие темы КП утвержденной теме
? Наличие основных элементов КП:
? — титульный лист стандартного образца
? — задание на выполнение курсового проекта
? — Содержание
? — Введение
? — основная часть:
?- теоретический раздел……………………………………………………………………………….
?- практический раздел………………………………………………………………………………..
? — Заключение……………………………………………………………………………………………………..
? — Библиографический список (список использованной литературы) ………………………
? — Приложение А: Текст Руководства по качеству с Приложениями (цифровая нумерация):
?Политика в области качества организации ………………………………………………….
?Цели в области качества на 2017 или 2018 год
?Структурная схема управления организации (Схема организационной структуры)
? Схема взаимодействия процессов СМК (организации)
?Матрица ответственности (по требованиям ИСО 9001 или процессам, процедурам)
? Наличие в Руководстве по качеству:
?Содержания ………………………………………………………………………………………………
?3-х документированных процедур………………………………………………………………
?Карт и алгоритмов не мене 2-х процессов……………………………………………………
?Области применения (распространения)………………………………………………………
? Цели и задачи курсового проекта (Введение)……………………………………………………………………
? Наименование и организационно-правовая форма организации………………………………………….
? Номенклатура (виды) продукции (услуг) предприятия………………………………………………………
? Основные директивные и нормативные документы по теме СМК и регламентирующие
функционирование предприятия данного вида в Списке литературы ………………………………..
? Пояснение к разработке РК (практический раздел)……………………………………………………………
? Согласование должностей в Схеме оргструктуры с текстом РК, матрицей, картами процессов
? Согласование процессов в картах процессов и схеме взаимодействия процессов………………..
Оформление:
? Наличие №№ страниц (середина верхнего поля страницы)
? Оформление таблиц и рисунков: наличие подписей, ссылок на рис. и табл в тексте
? Грамотность текста (отсутствие ошибок)
? Грамотность в области УК
Описание шкалы и критериев оценивания для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине «Управление качеством» в форме Защиты курсового проекта
(выдержки из утвержденной Рабочей программы дисциплины «Управление качеством»)
Код показателя оценивания | Оценка | |||
«2» (неудовлетв.) | Пороговый уровень освоения | Углубленный уровень освоения | Продвинутый уровень освоения | |
«3» (удовлетвор.) | «4» (хорошо) | «5» (отлично) | ||
У2 | Обучающийся с большими затруднениями выполняет практические работы, необходимые практические компетенции не сформированы | Большинство предусмотренных программой заданий выполнено, но в них имеются ошибки, при ответе на поставленный вопрос Обучающийся допускает неточности | Обучающийся правильно применяет теоретические положения при решении практических вопросов и задач, владеет необходимыми навыками и приемами их выполнения | Обучающийся свободно справляется с задачами, вопросами и другими видами применения знаний, причем не затрудняется с ответом при видоизменении заданий, правильно обосновывает принятое решение |
Н2 | Большинство предусмотренных программой обучения учебных заданий не выполнено, качество их выполнения оценено числом баллов, близким к минимальному | Большинство предусмотренных программой заданий выполнено, но в них имеются ошибки | Все предусмотренные программой обучения учебные задания выполнены, качество их выполнения достаточно высокое. | Все предусмотренные программой задания выполнены, качество их выполнения оценено числом баллов, близким к максимальному |
У5 | Обучающийся с большими затруднениями выполняет практические работы, необходимые практические компетенции не сформированы | Большинство предусмотренных программой заданий выполнено, но в них имеются ошибки, при ответе на поставленный вопрос Обучающийся допускает неточности, недостаточно правильные формулировки | Обучающийся правильно применяет теоретические положения при решении практических вопросов и задач, владеет необходимыми навыками и приемами их выполнения | Обучающийся анализирует полученные результаты; проявляет самостоятельность при выполнении заданий |
Н5 | Большинство предусмотренных программой обучения учебных заданий не выполнено, качество их выполнения оценено числом баллов, близким к минимальному | Большинство предусмотренных программой заданий выполнено, но в них имеются ошибки | Все предусмотренные программой обучения учебные задания выполнены, качество их выполнения достаточно высокое. | Все предусмотренные программой задания выполнены, качество их выполнения оценено числом баллов, близким к максимальному |
У6 | Обучающийся с большими затруднениями выполняет практические работы, необходимые практические компетенции не сформированы | Большинство предусмотренных программой заданий выполнено, но в них имеются ошибки, при ответе на поставленный вопрос Обучающийся допускает неточности | Обучающийся правильно применяет теоретические положения при решении практических вопросов и задач, владеет необходимыми навыками и приемами их выполнения | Обучающийся свободно справляется с задачами, вопросами и другими видами применения знаний, причем не затрудняется с ответом при видоизменении заданий, правильно обосновывает принятое решение |