Речевые игры для детей. Развиваем дар слова, логику, наблюдательность, память.
В деревне. 1 часть.
Часть жизни мы с вами, дорогие взрослые, проводим в очередях, пробках, просто поездках (на дачу, например). Наши дети и внуки вынуждены также бездарно коротать время рядом с нами, изнывая от скуки.
Но мы можем превратить эту скуку в игру!.. Ребенок многое узнает и очень удивится, когда поймет, что сапожник — это не пьяный водопроводчик, а ветеринар — специалист по ветру.
Весна? Лето? Вы собрались к бабушке в деревню или на дачу? В лес? В парк? Эти речевые игры помогут вам с пользой провести время в дороге, на гамаке или скамейке.
Или ваш ребенок заболел? Дома тоже можно играть в эти игры!
Это — беседы-игры, которые не требуют особого времени: на прогулке, остановке общественного транспорта — везде можно найти время для развития у ребенка дара слова.
Наконец вы на даче (в деревне)!
Никакой городской суеты — покой, чистый воздух, свобода… Эту безмятежность можно разбавить весёлыми и полезными речевыми играми. Вся деревня у ваших ног, как огромный плакат — наглядно-методическое пособие. Познавательные беседы желательно превращать иногда в бесшабашные игры, чтобы не вызвать у вашего малыша отторжения. Активировать его внимание можно каламбурами перевёртышами: носки жарят, кошек пасут, а коровы лазят по деревьям…
Из весёлых и полезных игр ребёнок узнает о животном мире и мире растений много нового и полезного, а также научится излагать свои мысли, делать выводы и умозаключения, пополнит свой словарный запас, обогатит свою речевую культуру.
Итак, животных и растения «упакуем в систему», а систему преподнесём ребёнку в форме игры. Пусть «ломает» свою голову, а не чужие игрушки!
«Игры» предоставляют возможность упражнять дар слова, память и ум, пополняя словарный запас ребёнка. Постепенно круг наблюдений расширяется, вместе с ним увеличивается и материал для игр-упражнений. Предметами весёлых, полезных и познавательных игр становятся наблюдаемые естественные явления природы, животные, растения, деревенский быт.
Логика природы есть самая доступная для детей логика — наглядная и неопровержимая.
(К.Д. Ушинский)
Итак, отдыхаем в деревне у бабушки весело и с пользой для дела… Ребёнок узнает почти все о горьком, кислом, сладком… Поймёт, кто в берлогу поселил канареек… И почему яблоки не растут в огороде…
Хрюкаем, шипим и лаем…
Вы спрашиваете, ребенок — отвечает.
| Кто мычит? Кто каркает? Кто крякает? Кто чирикает? Кто квакает? Кто жужжит? Кто мяукает? Кто пищит? Кто хрюкает? Кто лает? Кто кудахчет? Кто кукарекает? Кто воет? Кто блеет? Кто гогочет? Кто рычит? Кто шипит? Кто трубит? Кто ревёт? Кто стучит? Кто ржёт? Кто ухает? | (Корова.) (Ворона.) (Утка.) (Воробей.) (Лягушка.) (Пчела.) (Кошка.) (Котёнок.) (Свинья.) (Собака.) (Курица.) (Петух.) (Волк.) (Овца.) (Гусь.) (Тигр.) (Змея.) (Слон.) (Медведь.) (Дятел.) (Лошадь.) (Сова.) |
Готово? Все правильно? Тогда —
Игра наоборот.
| Сова… Волк… Тигр… Гусь… Змея… Овца… Мышь… Конь… Лошадь… Дятел… Корова… Слон… Собака… Сорока… Ворона… Котёнок… Кошка… Медведь… Кузнечик… Курица… Воробей… Журавль… Петух… Соловей… Свинья… Пчела… Иволга… Голубь… | (ухает). (воет). (рычит.). (гогочет). (шипит). (блеет). (пищит). (ржёт). (ржёт). (стучит). (мычит). (трубит). (лает). (трещит). (каркает). (пищит). (мяукает). (ревёт). (стрекочет). (кудахчет). (чирикает). (курлычет). (кукарекает). (заливается). (хрюкает). (жужжит). (свистит). (воркует). |
Справились?
Переходим к Играм на внимание.
Игры на внимание: а лягушка, как замычит…
Послушай внимательно рассказ. Ответь на вопросы. Исправь ошибки.
ЗЕЛЁНАЯ ЛЯГУШКА МЫЧАЛА, ЖЁЛТАЯ ПЧЕЛА В ЧЁРНУЮ ПОЛОСКУ КАРКАЛА, ЧЁРНАЯ СОБАКА В БЕЛУЮ ПОЛОСКУ КРЯКАЛА, БЕЛАЯ КОРОВА В СЕРЫХ ПЯТНАХ ЧИРИКАЛА.
Вопросы по рассказу:
- Что делала лягушка? (Мычала.)
- Что делала пчела? (Каркала.)
- Что делала собака? (Крякала.)
- Что делала корова? (Чирикала.)
- Лягушка какого цвета? (Зелёного.)
- Пчела какого цвета? (Жёлтая в чёрную полоску)
- Собака какого цвета? (Чёрная в белую полоску.)
- Корова какого цвета? (Белая в серых пятнах.)
Исправляем ошибки:
Лягушка квакает, пчела жужжит, собака лает, корова мычит.
Теперь отдохнем…
Кто как говорит?
Корова мычит, а лошадь? (Ржёт.)
Дятел стучит, а кукушка? (Кукует.)
Медведь ревёт, а кто кудахчет? (Курица.)
Змея шипит. А кто ещё шипит?
Пчела жужжит. А кто ещё жужжит?
Котёнок пищит. А кто ещё пищит?
Тигр рычит. А кто ещё рычит?
Утка крякает. А кто ещё умеет крякать?
Ворона каркает. А кто ещё умеет каркать?
Иволга свистит. А ты умеешь свистеть? А рычать? А пищать? А кукарекать? А лаять? А хрюкать? А кудахтать? А выть?
Поправь меня, если я ошибаюсь.
Голубь чирикает. А воробей воркует.
Волк блеет. А овца воет.
Лягушка жужжит. А пчела квакает.
Давай устроим концерт «Птичий гомон»! Бабушка будет каркать, дедушка — чирикать, папа — кукарекать, мама — кудахтать, братишка — курлыкать, сестрёнка-ворковать, а ты будешь весело крякать! Соседи, присоединяйтесь!
Уф!!!
Теперь узнаем, кто же все-таки летает???
Попутного ветра, синяя птица! Кто летает?
Внимание! Сейчас мы выясним, кто может летать, а кто не может. Если назову, например, стрекозу, отвечай: «Летает» — и показывай, как она это делает. Если я тебя спрошу: «Жираф летает?» — молчи и не поднимай руки.
— Орёл летает?
— Воробей летает?
— Корова летает?
— Самолёт летает?
— Собака летает?
— Змея летает?
— Вертолёт летает?
— Цыплёнок летает?
— Жираф летает?
— Бабочка летает?
— Чайка летает?
— Бегемот летает?
— Заяц летает?
— Дятел летает?
— Ворона летает?
— Баба-яга летает?
— Дворник летает?
— Динозавр летает?
— Воздушный змей летает?
— Мыши летают?
— Летучие мыши летают?
— Воздушный шарик летает?
— Лягушки летают?
— Драконы летают?
— Привидения летают?
— Карлсон летает?
— Страусы летают?
— Пингвины летают?
— Бумажный самолётик летает?
— Крокодил летает?
— Велосипеды летают?
— Танки летают?
— Парашютисты летают?
— Ежи летают?
— Воздушные акробаты летают?
— Слоны летают?
— Синички летают?
— Бабочки летают?
— Кузнечики летают?
— А ты во сне летаешь?
Ура!
Продолжим…
