4 Советский психофизиолог В.М. Русалов, опираясь на новую концепцию свойств нервной системы, предложил на ее основе более современную трактовку свойств темперамента. Исходя из теории физиологической системы Анохина, включающей 4 блока хранения, циркулирования и переработки информации, Русалов В.М. выделил 4 связанные с ним свойства темперамента, отвечающие
- за широту или узкость аффектного синтеза,
- легкость переключения с одной программы на другую,
- скорость исполнения текущей программы поведения и
- чувственность к несовпадению реального результата действия с его акцептором.
В.М. Русалов сформулировал критерии отнесения динамических характеристик поведения к свойствам темперамента: независимость от содержания, мотива и цели деятельности; энергетический аспект процесса взаимодействия человека с миром; универсальность проявления во всех сферах деятельности; раннее проявление в детстве; устойчивость в течение жизни; высокая корреляция со свойствами биологических систем организма; наследуемость.
Изучение типологии свойств нервной системы в научной школе Б.М.Теплова — В.Д. Небылицына.
4 Во 2 половине ХХ века для изучения различий в типологических свойствах нервной системы ими были использованы электро-энцефалограмм-методики (ЭЭГ).
Задание 8. Прочитайте фрагмент научной работы. Выберите и отметьте u выводы, с которыми вы согласны.
«Запись спонтанной ритмики мозга человека в состоянии покоя (фоновая активность при отсутствии внешней стимуляции) позволяет сравнить активность ритмов разных частот: тета-, дельта-, альфа-, бета-1, бета-2.
Чем больше представлены в фоновой ЭЭГ ритмы более высоких частот, тем более высокой исходной активностью мозговых структур отличается данный человек. Стабильность фоновой ЭЭГ является показателем силы нервной системы. Инертность определяется по скорости возникновения и угасания ЭЭГ и КГР – компонентов ориентировочного рефлекса, а также степени выраженности частотных изменений ЭЭГ.
pДля заключения об общих свойствах нервной системы человека могут использоваться множество показателей биоэлектрической активности мозга.
pПсихофизиологические методики для диагностики природной основы темперамента конкретного ребенка получили широкое применение в школьной практике в связи с их нетрудоёмкостью.
pИзмерение свойств с помощью психофизиологических методик даёт возможность составить профиль выраженности различных свойств нервной системы конкретного человека, которые будут обнаруживать связь с интенсивностью, темпом и устойчивостью динамики его психической жизни.
| G Темперамент – есть врождённая основа формирования характера (Л.С.Выготский, Б.Г.Ананьев). Свойства темперамента и черты характера органически связаны (оба зависимы от физиологических особенностей человека) и взаимодействуют друг с другом в целостном едином облике человека, образуя неразрывный сплав – интегральную характеристику его индивидуальности. |
Задание 9. Проанализируйте содержание «круга темперамента» Айзенка и впишите в нужные места на схеме названия основных типов темперамента.
Задание 10. Разведите свойства темперамента и черты характера, вписав их в таблицу.
¤Неуравновешенность. Трудолюбие. Чувство долга. Ответственность. Замкнутость. Аккуратность. Впечатлительность. Вежливость. Низкая работоспособность. Быстрое включение в работу. Низкая адаптируемость. Склонность к оперативной работе. Высокая контактность. Цикличность в настроении и деятельности.
Предпочтение одиночества большой шумной компании. Ранимость. Малоподвижность.
| Свойства темперамента: | Черты характера: |
Задание 11. Соотнесите с помощью стрелок типы темперамента с наиболее пригодными для них видами деятельности.
| Холерик | Организаторская деятельность («Политики») |
 |
А теперь пишем мини-эссе.?____________________
