Методика проведения экзамена.

ФОНД

ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ МАТЕРИАЛЫ

по дисциплине «Прикладная механика»

для обучающихся по специальности 280705.65 –

«Пожарная безопасность»

РАЗДЕЛ 3

СОПРОТИВЛЕНИЕ МАТЕРИАЛОВ

Квалификация (степень)

Специалист

Владивосток

2014 г.

СОДЕРЖАНИЕ

1. Цель и основные задачи экзамена по дисциплине……………………….3

2. Методика проведения экзамена …………………………………………….3

3. Порядок проведения устного экзамена по дисциплине …………………..4

4. Критерии оценки знаний обучаемых……………………………………..5

5. Вопросы к экзамену………………………………………………………..7

6. Билеты к экзамену…..………………………………………………………9

7. Перечень литературы для подготовки к экзамену.………………………12

8. Перечень средств материального обеспечения проведения экзамена ..13

Приложение 1…………………………………………………………………….14

1. Цель и основные задачи экзамена.

Экзамен является заключительным этапом изучения дисциплины и имеет целью проверить теоретические знания обучаемых, их навыки и умение применять полученные знания при решении практических задач. Вырабатывать навыки логического мышления и способности аргументированной отвечать на поставленные вопросы.

Расписание экзаменов составляется центром организации и координации учебно-методической работы в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса, с учетом предложений кафедры, утверждается начальником университета и доводится до сведения преподавателей и обучаемых не позднее одного месяца до начала экзаменационной сессии.

Время на подготовку к экзамену устанавливается с учетом объема и сложности предмета, но не менее двух дней. В один день разрешается сдача только одного экзамена.

Обучающиеся допускаются к экзаменационной сессии только при условии сдачи графических и контрольных работ, предусмотренных учебным планом по учебной дисциплине.

Методика проведения экзамена.

Экзамен проводится в объеме программы учебной дисциплины. Форма и порядок проведения экзамена определяются кафедрой. Для проведения экзамена на кафедре разрабатываются:

— экзаменационные билеты, количество которых должно быть больше числа экзаменующихся курсантов (слушателей и студентов) учебной группы;

— практические задания и задачи, решаемые на экзамене;

— перечень средств материального обеспечения экзамена (макеты деталей, стенды, плакаты, справочная и нормативная литература и т. п.).

Материалы для проведения экзамена обсуждаются на заседании кафедры и утверждаются заместителем начальника университета по учебной работе не позднее 10 дней до начала экзаменационной сессии.

В экзаменационный билет включаются два теоретических вопроса из разных разделов программы и одна практическая задача.

Предварительное ознакомление обучающихся с экзаменационными билетами не разрешается.

Экзамен принимается начальником кафедры, заместителем начальника кафедры, профессорами и доцентами. В отдельных случаях с разрешения начальника кафедры в помощь основному экзаменатору могут привлекаться преподаватели, ведущие групповые и практические занятия.

На экзамене, кроме экзаменатора и экзаменуемых, имеют право присутствовать начальник и заместители начальника университета, начальники и заместители начальника учебно-методического центра, факультета и кафедры. Другие лица – только с разрешения начальника университета. В аудитории (учебном кабинете), где проводится экзамен, должны быть: программы учебной дисциплины, экзаменационная ведомость, комплект экзаменационных билетов, перечень вопросов экзаменационных билетов с указанием номеров билетов, практические задания и задачи для письменных работ, необходимые справочники, карты, таблицы, макеты, и др.

В аудитории могут одновременно находиться не более пяти экзаменующихся.

Для подготовки к ответу слушателям отводится не более 30 минут.

По окончании ответа на вопросы билета экзаменатор может задавать дополнительные и уточняющие вопросы в пределах учебного материала, вынесенного на экзамен.

Прерывать экзаменующегося при ответе не рекомендуется.

Оценка по результатам экзамена объявляется курсанту (слушателю и студенту), заносится в экзаменационную ведомость и зачетную книжку. Неудовлетворительные оценки проставляются только в экзаменационной ведомости (в зачетные книжки не заносятся).

3.Порядок проведения устного экзамена.

Перед началом экзамена учебная группа в полном составе представляется экзаменатору. Преподаватель принимает доклад у командира (дежурного по учебной группе) о прибытии и готовности группы к экзамену.

Согласно данных, предоставленных учебно-методическим центром университета, до обучающихся доводится информация о допуске к экзамену, определяется порядок его проведения. В период времени, отведенного на проведение экзамена, обучающимся должна быть предоставлена отдельная аудитория для подготовки к сдаче экзамена.

Экзаменуемый после доклада о прибытии для сдачи экзамена предъявляет экзаменатору свою зачетную книжку, после чего лично берет билет, называет его номер, получает чистые листы бумаги со штампом центра организации и координации учебно-методической работы для записей ответов и решения задач и приступает к подготовке ответа.

После подготовки к ответу или по истечении отведенного для этого времени экзаменуемый докладывает преподавателю о готовности и с его разрешения или по вызову отвечает на поставленные в билете вопросы.

При приеме экзаменов комиссией ответ экзаменующегося выслушивается всем ее составом. Члены комиссии делают краткие заметки по ответам, выставляют оценки за ответы по каждому основному вопросу билета, оценку за дополнительный вопрос (вопросы) и итоговую оценку по результатам экзамена.

После ответа на все вопросы экзаменуемый докладывает об этом принимающему экзамен, сдает билет и конспект (тезисы) ответа.

Экзаменуемые, замеченные в помощи друг другу, а также пользующиеся неразрешенными пособиями и различного рода записями, а также нарушающие установленные правила на экзамене, привлекаются к дисциплинарной ответственности. По решению экзаменатора (председателя комиссии) им могут даваться другие или дополнительные экзаменационные задания или они могут экзаменоваться без билета.

Экзаменуемые, получившие неудовлетворительную оценку, пересдают экзамен не ранее, чем через два дня после окончания экзаменационной сессии в учебной группе. В этом случае учебно-методический центр составляется расписание пересдачи экзаменов, готовятся экзаменационные ведомости или экзаменационные листы для индивидуальной сдачи, которые подписываются начальником учебно-методического центра.

При получении обучающимся повторно оценки “неудовлетворительно” окончательное решение об уровне его подготовленности принимается комиссией, назначенной приказом начальника университета. Обучающиеся, знания которых комиссией повторно будут оценены на неудовлетворительно, представляются на отчисление из университета.

Оценка по результатам экзамена объявляется обучающемуся, заносится в экзаменационную ведомость и зачетную книжку. Неудовлетворительные оценки проставляются только в экзаменационной ведомости (в зачетные книжки не заносятся).

Обучающиеся, которые по каким-либо причинам не сдавали экзамен с группой (болезнь, командировка, повторная сдача экзаменов при получении неудовлетворительной оценки), сдают экзамен (зачет) отдельно от своей учебной группы. Учебно-методический центр взамен экзаменационной ведомости выдается экзаменационный лист. Этот лист возвращается в учебно-методический центр после окончания экзамена (зачета) и подшивается к экзаменационной ведомости.

По окончании экзаменапреподаватель выставляет оценки в учебный журнал, экзаменационную ведомость и зачетные книжки.

Командир учебной группы строит группу и докладывает преподавателю.

Преподаватель объявляет результаты экзамена. Результаты экзамена сдаются секретарю предметно-методической комиссии для обобщения.

Экзаменационные (зачетные) ведомости должны быть сданы в учебно-методический центр университета в день сдачи экзамена.

После завершения экзамена дежурный по группе должен навести порядок в аудитории и доложить об этом преподавателю.

Методика интубации трахеи


Похожие статьи.

Понравилась статья? Поделиться с друзьями: