Удержание внимания аудитории

Фасилитация «Что должен сделать выступающий, чтобы вы слушали все его выступление с интересом?»

Представьте себе, что вы пришли на конференцию и уже час слушаете выступления разных ораторов. Вы устали, ваше внимание и интерес к происходящему пропали. Что должен сделать очередной выступающий, чтобы вы проснулись и слушали его на протяжении всего выступления?

Длительность. 10 минут.

Ход работы. Тренер предлагает участникам высказаться, а затем обобщает их мнения и делает выводы.

Мини-лекция

«Удержание внимания аудитории»

Длительность. 15 минут.

Содержание. Тренер рассказывает участникам о следующих способах удержания внимания аудитории:

1. прием «вовлечение»;

2. просьба участников о помощи;

3. обращение по имени;

4. зрительный контакте;

5. метафоры и образность;

6. юмор, анекдоты;

7. смысловые паузы;

8. контрасты речи и поведения;

9. передвижения по аудитории.

Элементное упражнение «Сложные ситуации»

Длительность. 20 минут.

Ход работы. Тренер объединяет участников в три группы. Каждая группа получает карточку с описанием сложной ситуации. Участники в группах обсуждают варианты решения ситуаций. Далее участники презентуют варианты решения всей группе и происходит общее обсуждение.

Ролевая игра «Выступление оратора»

Длительность. 30 минут.

Ход работы. Тренер выбирает активного участника, дает ему карточку с заданием. Оставшуюся часть группы тренер делит на слушателей и наблюдателей (пассивных участников). В центре класса составляются полукругом стулья по числу слушателей. Затем тренер даёт слушателям и наблюдателям инструкции Активный участник занимает место в центре класса. Слушатели рассаживаются полукругом на заранее приготовленные стулья, причем они обращены к оратору спиной. Оратор начинает свое выступление, при этом если слушателям становится интересно, то они поворачиваются к оратору лицом, если же теряют интерес к выступлению — опять поворачиваются спиной. Наблюдатели фиксируют, какие методы удержания аудитории использовал оратор в своем выступлении и как на эти методы реагировали слушатели.

Анализ ролевой игры «Выступление оратора»

Длительность. 35 минут.

Ход работы. Далее тренер выбирает другого активного участника, выдает ему инструкцию. Слушатели и наблюдатели меняются местами. Затем проводится еще одна ролевая игра и происходит ее анализ.

Разминка «Блудный заяц»

Инструкция:Тренер обращается к группе: «Я предлагаю встряхнуться, размяться, чтобы приготовиться к более серьёзной работе. Для этого мы с вами поиграем в игру «блудный заяц». В игре есть один водящий, сначала им буду я. Я, как водящий говорю вам: «Поменяйтесь местами те, у кого…». И называю любой признак, который объединяет хотя бы нескольких из вас. Те из вас, у кого есть этот признак, должны поменяться местами. Очень важно обязательно успеть поменяться местами. Кто не успеет, становится водящим. Моя задача, как водящего, — занять свободный стул, пока вы меняетесь местами. В игре нельзя оставаться на своём месте, если у вас есть указанный признак. Тогда вы автоматически становитесь водящим. Новый водящий тоже говорит: поменяйтесь местами те, у кого…». Итак, поменяйтесь местами те, кто в джинсах. Меняйтесь!»

Процедура проведения: Группа сидит в кругу. Свой стул тренер отворачивает со словами: «Этот стул не играет». После этого даётся инструкция и начинается игра. Когда тренер решает, что игру нужно прекратить, то при выходе в круг водящего, говорит: «Теперь давайте в последний раз поменяемся местами». Либо подыгрывает так, чтобы оказаться в роли водящего самому.

Мостик к бизнес – теме:«Итак, сейчас, когда мы с вами встряхнулись, размялись, начнём новую тему. На свежую голову дело пойдёт веселее».

МОЙ ОРАТОРСКИЙ СТИЛЬ

Мини-лекция «Ораторские стили»

Длительность. 15 минут.

  • нахождение на одном уровне с участниками;
  • яркость выступления;
  • употребление большое количество юмора, анекдотов и метафор в выступлении;
  • активная жестикуляция и подвижная мимика (сравнение: «тамада на свадьбе»).

1. Ораторский стиль «Лидер»:

  • большое количество энергии;
  • ориентация на достижение цели выступления;
  • нахождение отдельно от участников;
  • О активное и решительное ведение участников за собой к намеченной цели; О активная жестикуляция;
  • редкое прислушивание к мнению участников

2. Ораторский стиль «Учитель»:

  • сравнительно небольшое количество энергии;
  • ориентация на достижение цели выступления;
  • нахождение отдельно от участников;
  • такое определение человека, как «информатор-мыслитель»;
  • неактивная жестикуляция.

3. Ораторский стиль «Фасилитатор»:

  • сравнительно небольшое количество энергии;
  • ориентация на процесс выступления;
  • нахождение с участниками на одном уровне;
  • способность к созданию атмосферы комфорта и доверия;
  • способность к выравниванию отношений в группе.

Упражнение

«Определение индивидуального стиля»

Длительность. 10 минут.

Ход работы. Тренер раздает каждому участнику комплект карточек с указанием ораторских стилей. Далее он по очереди называет участников. Остальные слушатели дают каждому участнику ту карточку, которая соответствует его ораторскому стилю. Таким образом, каждый участник определяет свой ораторский стиль.

Примечание. Такую «социометрию» можно проводить только в том случае, если участники тренинга хорошо знакомы друг с другом.

Мозговой штурм

«Мой ораторский стиль»

Длительность. 45 минут.

Ход работы. Участники объединяются в четыре команды в соответствии с принадлежностью к тому или иному ораторскому стилю.

Тренер дает задание:

1. Определите сильные и слабые стороны своего стиля.

2. Выясните, чем можно компенсировать/нейтрализовать слабые стороны.

Участники в режиме мозгового штурма обсуждают задание и готовят презентации. Далее один участник от каждой команды презентует результат работы. Затем тренер резюмирует и подводит итоги.

Разминка «Паковка чемоданов»

Каждый участник собирает чемодан в дорогу (знания, опыт, переживания). Например, сбор реальных вещей, проассоциированных с пережившими событиями и ситуациями.

Завершение тренинга, заполнение анкет обратной связи

7 способов привлечения и удержания внимания аудитории. Повествовательные приемы


Похожие статьи.

Понравилась статья? Поделиться с друзьями: