А сейчас мы покажем вам шуточное видео сравнения6 –и 9 класса, наверно каждый из наших гостей найдет себя в лице учеников.

Ведущий 2

Где вы, школьные учебники
И задания домашние?
Кто теперь сидит за партою, Таня
За четвертой у окна?
Ведущий 1:

Вышли замуж ваши девочки,
Поженились ваши мальчики.
И для вас, для одноклассников,Румия
Стала классом вся страна.
Ведущий 2:

Вас уже зовут по отчеству
Поколенье наше младшее.
Но все ценят дружбу школьную, Азат
Как в былые времена.
Ведущий 1:

Друг для друга вы по-прежнему —
Те же девочки и мальчики. Таня
Для которых, просто-напросто,
Стала классом вся страна.

А сейчас мы проведем шуточную перекличку. Кто узнает в моих стихах себя, должен сказать

«Это я, это я, это все мои друзья!» Румия.

1.Кто корням не изменяет
родной ПОСЕЛОК прославляет,
Вам хвала, почёт и честь
Кто обосновался здесь?

2. Поприветствуем пока, Румия
тех кто тут издалека,
Кто у нас такие птицы
С ближней, дальней заграницы?

3. (Учителям)

Ну, а кто сидит сейчас
И любуется на нас:
На своих выпускников
не спуская добрых глаз?

4. Кто построил себе дом,Таня
справил в доме новоселье
и живет теперь он в нем,
пережив это веселье?

5. Нет прекрасней в этом мире
жить в своей родной квартире
Кто владелец таковой?
Кто счастливчик? Кто герой?

6. Мы родители со стажем,Азат
Кто-то с большим, прямо скажем?
Кто мамой с папой стал чуть свет,
Чьим детям больше, чем 15 лет?

7. Продолжаем про детей
героических семей.
У кого, чур, не тая,
Многодетная семья?

8. Кто пока что холостой, Румия
Держит кто свой хвост трубой?
кому счастья пожелать,
Чтоб семью быстрей создать.

9. Век живи и век учись
у кого такая жизнь?
Есть студенты среди вас?
Кто же это, встаньте сейчас?

10 Кто на сайте, на известном Азат
Одноклассников прелестных
Всё пытается найти?
Зависает кто в сети?

11. Кто, несмотря на жизни бремя,
Нашел возможность, средства, время
И сегодня очень рад
20 лет вернуть назад?

12. Все вы были хороши!Таня
Все кричали от души!
И в награду вам от нас
Песня исполнена будет сейчас!

Выступление 9 класса

Выпускники! Готов ли кто-нибудь из вас
На этой сцене выступить сейчас?
Не робейте, смело выходите,
О себе немного расскажите.
Можете и спеть, и станцевать,
Нашим педагогам счастья пожелать.

Ведущий 1. Сегодня мы рады и горды тем, что на нашем празднике присутствуют учителя, которые вас учили. Мы сегодня от имени каждого из выпускников говорим вам СПАСИБО! Мы любим и помним Вас!

Ведущий 2. Сегодня мы особенно хотим поприветствовать наших учителей и предоставить им слово.

Ведущий 2. К сожалению, сегодня с нами нет многих, которые имели бы полное право разделить наше торжество. Они уже не придут никогда. Давайте немного помолчим и вспомним наших учителей, наставников и выпускников, которых нет сегодня, и немного помолчим таня стих

Минута молчания

Ведущий 1. Листая прошлого страницы, мы вспоминаем вновь и вновь

Своих друзей, учителей, а кто и первую любовь.

Ведущий 2. Годы, проведённые в школе, подарили нам много хорошего: верных друзей, первую любовь. Многозначительные взгляды, дразнящие улыбки, вздохи – так, наверно, рождается первая любовь. Школьная любовь…. А есть ли у неё продолжение? Конечно, есть!

Просим встать, тех выпускников, кто в классе, в школе свою вторую половинку. (танцуют вальс)

Ведущий: Уважаемые выпускники, вспомните, пожалуйста, как называется в школе:

  • Помещение, где могут заниматься 2-3 класса одновременно, где иногда посередине натягивают почти рыболовную сеть и перекидывают через неё мяч
  • Жуткий промежуток времени между звонками, в который учителя стараются меньше ходить по школьным коридорам, дабы сохранить своё здоровье
  • Средство самоспасения на контрольных, зачётах, экзаменах, внешне напоминающее то японский веер, то русскую гармошку
  • Особое типографское изделие, которое в самые неподходящие моменты требуют учителя, а дети потом усиленно прячут от родителей
  • Место скопления учителей и классных журналов, обвешанное стендами с расписанием и единственным в школе зеркалом, где можно полюбоваться собой в полный рост
  • Время, которое и ученики, и учителя ждут-ждут, а оно не приходит, и не приходит. А потом вдруг наступает и почти сразу кончается…. И так все девять лет школьной жизни

Ведущий: Спасибо, все вы очень хорошо помните школьную жизнь! Только уже никто больше не будет называть вас мальчиками и девочками.

Ведущий: Эти школьные обращения ушли из вашей жизни. Но давайте поиграем в игру. Правила очень простые: слушайте внимательно фразу и, где нужно сказать девчонки – говорите девчонки, а где нужно сказать мальчишки – говорите мальчишки. Только будьте внимательны!

  • На розыгрыш по мотогонкам стремятся только лишь….
  • Играют в бантики и мишки, конечно, только лишь….
  • Любой ремонт устроят тонко, конечно, только лишь….
  • Весной венки из одуванчиков плетут, конечно, только…
  • Болты, шурупы. Шестерёнки найдёшь в кармане у …
  • Себе завязывают бантики из разных лент, конечно….
  • Коньки на льду чертили стрелочки, в хоккей играли наши…
  • Болтали час без передышки в цветастых платьицах….
  • При всех померится силёнкой, конечно, любят лишь…
  • Носили форменные фартучки в старинных школах только…

Ведущий: Как здорово, дружно вы отвечали. Молодцы

Ведущий: Мы предлагаем поучаствовать в конкурсе «Стенка не стенку».

За небольшой промежуток времени вам необходимо вспомнить все самое яркое, удивительное и неповторимое, то, что, по-вашему, мнению, отличает ваш выпуск от других. Ведь очень часто мы слышим: «Наш выпуск был самый лучший». Вот и расскажите нам, почему.

Спасибо нашим гостям за добрые слова в адрес нашей школы, коллектива учителей.

Ведущий: Сегодня в зале находятся выпускники 2005- 2006 года. Они еще, неверное, не совсем оторвались от родного школьного гнезда. Просим их выйти на сцену. Проводится конкурс «Что у меня в портфеле?»

На сцену выносят 2 портфеля. В 1 – лента, колокольчик, одноразовые перчатки, помада, пустая банка (этот портфель желательно отдать юноше). Во 2 – солнечные очки, игрушечная машинка, игральные карты, рулетка, искусственный цветок (этот портфель отдать девушке).

Ведущий: Ситуация такая: в вашем портфеле оказались вещи, не имеющие отношения учебному процессу, и ваша задача – убедить присутствующих в необходимости этих предметов в учебное время. Вынимая по одному предмету, демонстрируя его залу, вы говорите: «Это мне понадобится для …» или «Мне это необходимо для …» Победителем станет автор самых оригинальных ответов. Победитель будет определен по аплодисментам зала.

А сейчас мы покажем вам шуточное видео сравнения6 –и 9 класса, наверно каждый из наших гостей найдет себя в лице учеников.

Ведущий: Вот и подошел к концу наш юбилейный вечер. Мы надеемся, что вы не пожалели, оторвавшись от своих дел и придя сюда, вы окунулись ненадолго в атмосферу вашего школьного детства, встретили школьных друзей и любимых учителей.

Ведущий: И сколько б ни промчалось лет,
А школа вам всегда верна.
Почаще приходите к ней,
Без вас она всегда грустна.
Почаще приходите к ней —
Вас много, а она одна.

Ведущий: На этом встречи не заканчиваются.
Они в ваших бывших классах продолжаются!

вед. Там добрые вас ждут учителя
И школьные давнишние друзья.

вед.И всем вам говорим мы на прощание:

До новых встреч, друзья,
И до свидания! («Изгиб гитары жёлтой»)

Составители сценария педагоги школы

Лагерь стан в степи на навозной куче…Что можно придумать шикарней и круче?


Похожие статьи.

Понравилась статья? Поделиться с друзьями: