Сценарий «Прощание с начальной школой»
Ведущий.
Говорят, что чудес на свете не бывает… Поверьте, они существуют и даже находятся рядом с нами. Одно из прекрасных чудес на свете — это наши дети. Они, словно цветы ,украшают нашу жизнь и наполняют её особым смыслом.
Добрый день, дорогие родители, учителя и гости ! Сегодня мы собрались здесь по поводу очень важного события в жизни наших детей- окончания ими начальной школы.
Это событие совпало с одной и необычной сенсацией: в стенах нашей школы под руководством педагогов Ю.В. Михалёвой и К.А.Гладких была выращена необычная «цветочная оранжерея», которая олицетворяет детский коллектив.
В течение 4 лет он был окружён вниманием, заботой и любовью.
Наверно, вам очень хочется взглянуть на эти выращенные цветы поближе.
Для этого мы приглашаем вас в сад.
Звучит музыка. Входят выпускники.
Вот сад, который разбил педагог.
Сюда он вложил все силы, что мог.
А вот и сам педагог,
Сегодня в саду он подводит итог.
Учитель.
Пришлось нам изрядно, друзья, попотеть,
Чтоб вместе всем вырасти, к лету созреть.
Гордимся мы большим своим родом,
И помним все дни , что шли год за годом.
Наша радость, волненье сейчас нескончаемы,
Детей наших в зале с любовью встречаем мы.
Сегодня день торжественный у нас
Мы переходим в 5 класс!
Начальную школу кончаем,
Казалось бы недавно мы были малышами
И в школу нашу вошли мы первый раз.
Прошло 4 года, и мы взрослее стали,
И позади остался уже 4 класс.
Четыре года вы учили нас учиться,
Как правильно сидеть,
Как руку поднимать,
Как в коллективе жить,
Как с другом всем делиться,
Учили нас читать, писать, считать.
К вам привыкли, полюбили,
Тайны наши вы хранили,
Как взгрустнётся- утешали
И заслуженно ругали.
Мы молчали, мы ворчали,
Исправляться обещали,
С вами б не расставаться
До одиннадцатого класса.
Учитель.
Начальная школа! Это островок неугомонного детства.
Начальная школа! Это глубочайший источник самых первых и прочных знаний. Это школа воспитания чувств, это институт формирования души!
Девочки поют песню.
Ничего не может быть прекрасней
Чем попасть на этот остров счастья!
Мы заметить даже не успели,
Как четыре года пролетели.
В первый класс пришли мы малышами
Выводили «мир» карандашами.
Мы в начальной школе повзрослели
И душой , и разумом созрели.
И душой и разумом созрели.
Стали мы с тобой выпускниками,
Папы с мамами гордятся нами.
Ну а нам, должны мы вам признаться,
Жаль с начальной школой расставаться1
Учитель.
А сейчас позвольте огласить характеристику нашего 4 класса выпуска 20015 года.
5 голов- рассудительных, ясных, светлых, сообразительных, и не очень;
Умных, очень умных, но не знающих, что умны, толковых, твердолобых, упрямых и послушных.
5сердец-юных, импульсивных, горячих. Пульс 120 ударов в минуту. В данный момент – учащённый. Причина понятна.
10 штук ног- длинные, стройные, крепкие, сильные выносливые, резвые, быстрые. Да ещё какие быстрые, ибо если посчитать с какой космической скоростью несутся эти ноги в столовую или на ИЗО, то наверняка получится олимпийский рекорд.
10 рук- маленькие, нежные, изящные, ловкие. Хваткие.сильные. слабые, надёжные, умелые и дырявые.
Анкетные данные.
Возраст.что называется, нежный, плавно переходящий в трудный, переходный.
Пол. В классе только девочки, но вполне могут заменить и мальчиков.
Место обитания: граждане России.
Среда обитания: начальная школа 1 этаж.
Семейное положение: любимые чада, единственные и неповторимые.
Медико-биологические данные
Рост-от 1метра до полутора.
Вес- от 30кг до 50кг (средняя весовая категория), а если взвесить весь класс,то вес будет солидный.
Глаза-5пар, голубые, серые, большие, распахнутые, удивлённые, с хитринкой, глядящие в будущее с надеждой.
Характер- упрямый, гордый, заносчивый, задиристый, покладистый, послушный, кроткий, весёлый, насмешливый .
Хором: словом мы нормальные дети 21 века.
Рекомендации.
Не ругать. Не кричать, не заставлять, не перегибать, не перегружать.
Заключение: (хором)к учёбе в среднем звене готовы.
Учитель.
А теперь давайте вспомним, какими были наши выпускники 4 года назад.
(с поздравлением выступает 1 класс)
Учитель.
Множество радостных и печальных минут пережили наши выпускники за эти 4 года. Были победы и поражения, но каждая из них оставила свой след в истории класса и школы.
Вручение медалей.
Учитель.
Девочки у нас каждая по -своему талантлива и находчива.
Предлагаем вам эпизод с урока русского языка.
-Алёна, назови корень в слове «паровоз»
-В нём нет корней, зато два сменных машиниста
-Катя, ты подсказываешь Алёне, за подсказку я тебе поставлю двойку.
-Два? Но я подсказываю ещё и Алёне Коробейник. Может быть поставите четыре?
-Полина, твоё сочинение о собаке слово в слово похоже на сочинение твоей сестры.
-ТаК ведь у нас одна собака на двоих.
Катя.
Пришлось нам в школе изучать
Различные предметы.
И мы хотим вам рассказать
Сегодня и об этом.
Исполняется попурри на мелодии известных песен.
Исполняется танец
Выпускница.
В этот майский день чудесный
Признаёмся в любви к учителям.
Прекрасней с вами мир и интересней,
Вы отдаёте своё сердце нам.
Выпускница.Спасибо за то,ЧТО В РАБОТЕ пытливы,
Что к нам ,непоседам, всегда терпеливы.
За то, что без нас вы прожить не смогли бы,
Спасибо, родные!
Хором: Большое спасибо!
Выпускница. Мы цветы вашей жизни.
Дарим вам частичку себя.
Вручение подарков учителям (дарят выращенные цветы)
Учитель.
Народная мудрость гласит: «Доброе семя-_добрый и всход»
«Каково семя, таково и племя
Недаром говорится, что самые первые учителя- это мамы, папы и бабушки и дедушки.
