Цель: развивать умение выделять первые признаки весны.
— Посмотрите на капель: с сосулек стекают капли воды и падают, образуя лужи. Послушайте, как звенят падающие капли. Как называется это явление? (Капель.) Какие изменения произойдут на месте, где висела сосулька?
— Почему сосульки появляются на солнечной стороне дома? Чем выше поднимается солнце, тем теплее становится. С сосулек закапало, снеговик начал «худеть». Снег становится серым, оседает, наверху появляется ледяная корочка, которую можно поднять: под ней рыхлый, белый снег. Послушайте стихотворение С. Маршака «Двенадцать месяцев»:
Снег теперь уже не тот: потемнел он в поле.
На озерах треснул лед, будто раскололи.
Облака бегут быстрей, небо стало выше,
Зачирикал воробей веселей на крыше.
Приметы:безоблачно, ветер северный — морозы усилятся; снег прилипает к деревьям — тепло будет; красноватое небо к вечеру, а утром сероватое обещает добрую погоду; небо кажется высоким — к ведру.
Поговорки и пословицы:как февраль аукнется, так осенью откликнется; февраль переменчив: то январем потянет, то мартом проглянет; коли капель — в весну раннюю верь; февраль воду подпустит, март подберет.
Стихотворение.
Уж тает снег, бегут ручьи,
В окно повеяло весною…
Засвищут скоро соловьи,
И лес оденется листвою!
Чиста небесная лазурь,
Теплей и ярче солнце стало;
Пора метелей злых и бурь Опять надолго миновала.
А. Плещеев
Зима недаром злится, Весна в окно стучится,
Прошла ее пора — И гонит со двора.
Ф. Тютчев
Загадки.
На крышу избушки легли белые подушки.
Только солнце припечет, пух водою потечет. (Снег.)
Шел, шел без дорог, где шел, там и лег.
До весны пролежал, а весной убежал. (Снег.)
Дидактические игры «Когда ты это делаешь?», «О чем еще так говорят?».
Подвижные игры «Зайцы и медведи», «Зайка».
Прогулка 20: НАБЛЮДЕНИЕ ЗА СОЛНЦЕМ
Цели: формировать представление о феврале как о заключительном месяце зимы; развивать умение выделять первые признаки весны.
Самая главная примета приближающейся весны связана с солнцем. Солнце светит дольше, погода стала теплее, снег начинает таять, появляются первые проталины, больше становится солнечных дней, птицы становятся подвижнее, слышны птичьи трели. У растений тоже заметны изменения, начинают набухать почки у сирени. Сравните вечернюю погоду с утренней, чем она отличается, какие изменения произошли?
Наблюдение за одеждой людей
Цели: продолжать формировать познавательный интерес к человеку: как человек приспосабливается к жизни в зимних условиях; закрепить классификацию одежды.
— Как одеты люди: вспомните классификацию одежды, обуви, головных уборов. Почему люди одеваются, как приспосабливались люди раньше к холодному периоду. Что животным заменяет одежду?
Приметы: снег прилипает к деревьям — тепло будет; если зимой шумят деревья — ожидай оттепели; к обеду небо прояснилось, появились высокие кучевые облака — к ясной погоде; ясное небо — к морозу.
Поговорки и пословицы: зима лето пугает, да все равно тает; зимний тулуп всякому люб; февраль одной рукой гладит нос, а другой по нему щелкает; не страшен мороз, когда тепло укрыт нос.
Загадки.
Пять мальчиков, пять чуланчиков,
Разошлись мальчики в темные чуланчики,
Каждый мальчик в свой чуланчик. (Перчатки.)
Дали братьям теплый дом, чтобы жили впятером.
Брат большой не согласился и отдельно поселился.
(Варежки.)
Дидактические игры «Придумай сам», «Будь внимательным».
Подвижные игры «Жадный кот», «Кот на крыше».
ПРОГУЛКИ В МАРТЕ
Прогулка 1: НАБЛЮДЕНИЕ ЗА НЕЖИВОЙ ПРИРОДОЙ
Цели: формировать представление о марте как о месяце пробуждения природы: развивать умение замечать новые изменения в неживой природе.
— Обратите внимание на таяние снега вокруг деревьев. Почему это происходит? У деревьев более высокая температура, чем окружающий воздух, так как их кора быстрее нагревается на солнце, поэтому снег у стволов начинает таять быстрее, чем на открытом пространстве. Почему это явление не наблюдалось зимой? Как изменилась погода?
Приметы:дым от трубы идет вверх — к морозу; северный ветер к ночи стихает.
Поговорки и пословицы:весенний день целый год кормит; где ласточке ни летать, а к весне опять прибудет. Стихотворение.
ВЕСНА
Уж тает снег, бегут ручьи,
В окно повеяло весною…
Засвищут скоро соловьи,
И лес оденется листвою!
А. Плещеев
ЗАГАДКИ
По синему небу
Белые гуси плывут. (Облака.)
Без крыльев летят,
Без ног бегут,
Без паруса плывут.
(Облака.)
Дидактические игры «Найди ошибку», «Придумай сам». Подвижные игры «Пробеги тихо», «Дети и волк».
Труд на участке:уборка участка от палок, веток, камешков, прошлогодних листьев.
