Дата проведения _______________ Место проведения: _______________________________
Группа ______________ Учреждение ____________________
Занятие проводил (а) ____________________________________________________________
Тип занятия: ___________________________________
Задачи:
1.
2.
3.
Пульсометрию проводил (а) ______________________________________________________
| № п/п | Содержание деятельности | Время измерения | Пульс | |
| за 101 | за 11 | |||
II. ГРАФИК
Показатели пульса занимающегося _____________________________________________________
 |
Фамилия, имя
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 время, мин.
III. Анализ и оценка пульсометрии
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Выводы: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Предложения: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Оценка: _______________
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ТЮМЕНСКОЙ ОБЛАСТИ
ГАПОУ ТО «Тюменский педагогический колледж»
Конспект физкультурного занятия
| К физкультурному занятию допущен Педагог УДО __________________ Методист ______________________ Дата проведения Оценка за проведение _______________ Подпись: ___________________________ |
Тема _____________________________________________________________________________________________________________________
Студента (ки) гр специальности 44.02.03. Педагогики дополнительного образования
Ф.И.О.____________________________________________
Тюмень, 2015
Технологическая карта №1
Тема:
Возраст детей:
Цель занятия:
Задачи: _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Тип занятия:
Методы, используемые в процессе занятия:
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Педагогическая ценность занятия:
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Оборудование (ТСО и инвентарь):
| Этапы занятия и частные задачи | Ход занятия | Дозировка | Организационно-методические указания 1.Общие мет. указания 2. Методы орг. заданий 3.Метод выпол. упр. 4.Метод развития физ. кач. 5. Типичные ошибки |
Самоанализ физкультурного занятия №1
I. Общие сведения
УДО__________________ ______________________ Группа___________Занималось_________________
Тема_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Тип занятия:
Методы, используемые в процессе занятия:
Место проведения______________________________________________
Инвентарь и оборудование________________________________________________________
Занятия проводил (а)
Занятие анализировал (а)____________________________________
Дата__________________
П. Подготовка педагога к учебно-тренировочному занятию
1) Анализ конспекта занятия (соответствие рекомендуемой форме, постановка общих и частных задач, терминологическая правильность записи упражнений, дозирование нагрузки, методические указания, правильность структуры занятия и распределения времени по частям).
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2) Подготовка мест занятий, готовность учащихся и актива, личная подготовка педагога к занятию.______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3) Проведение учебно-тренировочного занятия
а) Проведение подготовительной части занятия (своевременность начала занятия, деятельность студента, деятельность учащихся, оценка результатов деятельности и выводы об эффективности)___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________б) б) Проведение основной части занятия (используемые методы организации, обучения и воспитания, деятельность студента и учащихся, общая и моторная плотность, проверка и оценка ЗУН, оценка результатов деятельности и выводы об эффективности)
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
в) Проведение заключительной части занятия (снижение функциональной активности, подведение итогов занятия, своевременное окончание занятия, деятельность студента и учащихся, оценка результатов деятельности и выводы об эффективности)
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4. Выводы и предложения
Выполнение поставленных задач, положительные моменты в деятельности студента-практиканта, общая оценка проведения занятия, предложения и рекомендации, методике обучения и воспитания
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ТЮМЕНСКОЙ ОБЛАСТИ
ГАПОУ ТО «Тюменский педагогический колледж»
Конспект физкультурного занятия
| К физкультурному занятию допущен Педагог УДО __________________ Методист ______________________ Дата проведения Оценка за проведение _______________ Подпись: ___________________________ |
Тема _____________________________________________________________________________________________________________________
Студента (ки) гр специальности 12.01.2. Педагогики дополнительного образования
Ф.И.О.____________________________________________
Тюмень, 2015
